Proč jít na vysokou školu, když můžete rovnou pracovat v dodavatelském řetězci?

Slavný technologický rizikový kapitalista Marc Andreessen nedávno vtipkoval: „Míříme do světa, kde TV s plochou obrazovkou, která pokryje celou vaši stěnu, stojí 100 dolarů a 4letý diplom stojí 1 milion dolarů“. Pro ambiciózního 18letého by mělo být jasné: přeskočte vysokou školu a najděte si práci v managementu dodavatelského řetězce.

Andreesenovou pointou bylo, že technologie pohání masivní nárůst produktivity v některých částech ekonomiky (tj. výroba, maloobchod atd.), ale ne v jiných, zejména ve vzdělávání. Pohřben v titulku je však jedinečnou příležitostí pro hlavní dodavatelský řetězecXCN2
Důstojníci, kteří chtějí vybudovat perspektivní organizace najímáním, rozvojem a inspirací profilu zabijáckých dovedností pro 2020 a dále.

Šest dovedností, které musíte mít pro dodavatelské řetězce do roku 2030

Po COVID a v souladu s dlouhodobým tlakem na digitalizaci a dekarbonizaci dodavatelských řetězců klasické dovednosti v oblasti nákupu, výroby a dopravy nestačí. Šest nových dovedností, které čerpají ze směsi odborných zkušeností, analytického školení a interpersonálního učení, je nastaveno tak, aby změnilo hru na funkční role v zásobování, výrobě, logistice a plánování. Mezi těchto šest patří:

Samozřejmě jen velmi málo z této budoucí sady dovedností skutečně existuje jako soubor bodů popisu práce. Analýza, kterou jsme provedli, byla nalezena pouze u pracovních míst LinkedIn 3.8 % všech výpisů „dodavatelského řetězce“. zahrnoval většinu základních pojmů zapečených do těchto šesti.

Tři taktiky pro budování dovedností 2030

Pro lídry dodavatelského řetězce a jejich HR partnery to znamená, že kromě najímání těch správných lidí, kteří budou odpovídat vaší kultuře, budete také muset použít několik základních taktik k rozvoji těchto dovedností v rámci funkčních rolí vaší organizace. V našem výzkumu se objevily tři specifické taktiky, které více závisí na inteligentním používání toho, co již máte, než na nákupu nebo budování nových ambiciózních tréninkových programů.

Vydělejte milion dolarů nebo utraťte milion dolarů – můžete si vybrat

Zpět k Andreesenově myšlence: „technologie se každým rokem prodírá [neregulovanými sektory ekonomiky], tlačí ceny dolů a zvyšuje kvalitu,“ říká. Pokud je to pravda, a zvláště pokud jsme stále na přední straně dlouhodobého trendu, proč by dítě nebo její rodiče chtěli utrácet stovky tisíc dolarů za vysokoškolský titul, když to není jen možné , ale pravděpodobně je lepší začít vzrušující a smysluplnou kariéru v dodavatelském řetězci prací v AmazonuAMZN
distribuční centrum, obchod Wal-Mart nebo továrna na boty New Balance?

Technologie, strojní zařízení a procesy vyvíjené v těchto provozech se díky oběma rychle rozvíjejí strojové učení jako akcelerátor a vytrvalý nedostatek pracovních sil v USA a Evropě, které si tento problém vynucují. To znamená, že noví zaměstnanci mohou technologii vidět, používat a dokonce pomáhat s jejím vývojem. Zkušenosti, které získají, budou nejen vypadat dobře v životopise, ale také z nich budou lepší studenti pro jakékoli budoucí školení nebo cílené vzdělávání, které během růstu absolvují.

Výhodnější pro všechny zúčastněné může být nějaká kombinace střední odborné školy, vysoké školy na částečný úvazek a směsi certifikace APICS, školení six sigma a programů budování dovedností specifických pro společnost na základě tří výše popsaných taktik. Možná se za deset let ohlédneme a pomyslíme si, jak chytré bylo říct ne díky prestižní vysoké škole v břečťanem, která vás „přijala“, a místo toho přijmout základní práci v dodavatelském řetězci a začít dostávat výplaty.

CSCO může vést cestu

Revoluce v vysokoškolské vzdělání že někteří (ahoj Prof G!) tvrdili, že je waaaaay po splatnosti nepřijde zevnitř. Zdá se jasné, že univerzitní etablování je v nejlepším případě pomalé při přijímání změn. Posvátnost držby téměř znemožňuje vážně narušit stávající modely univerzitních studijních programů. Navíc, když se v přijímacím řízení prosazuje nedostatek, bude těžké sesadit prestiž.

Odemknutí může být tak jednoduché, jako oslava nových zaměstnanců v závodech, skladech a doručovacích systémech, jak připouštíme na vysoké škole. Se značkami tak prestižními jako Colgate Palmolive, John Deere a MicrosoftMSFT
, nezdá se rozumné, že by se děti mohly inspirovat k získání jedniček ve škole, aby se mohly „zapojit“ do dodavatelského řetězce místo na Harvard?

Pokud to postavíte, přijdou.