Zatímco #LearnOnTikTok se stává virálním, dezinformace také. McGraw Hill se brání svou vlastní aplikací, která vypadá jako „učebnice a TikTok měl dítě“.
Wkdyž Joshua Martin vyučuje na TikTok lekci algebry, kalkulu nebo fyziky, desítky tisíc diváků proudí do živého přenosu a odchází z něj a 1,000 XNUMX nebo více s ním zůstává celou hodinu – počet lidí, který by několikrát zaplnil velkou univerzitní posluchárnu přes. Ale studenti, kteří zmeškají jeho živé přenosy – nebo chtějí zkontrolovat klíčový bod – musí zamířit k Martinovi YouTube kanál, Ludus, kde na vyžádání najdou podobně podrobné vysvětlivky.
To je záměrně. TikTok je notoricky známý s tvůrci. Minulý měsíc Martin, 23letý postgraduální student fyziky na Stony Brook University v New Yorku (který strávil rok jako středoškolský učitel fyziky), obdržel 0.79 centu od fondu pro autory TikTok za 115,000 500 zhlédnutí svých videí. Na YouTube ale získává XNUMX dolarů měsíčně na příjmech z reklam.
Množství vědeckých dezinformací na TikTok - a názory, které přitahují - Martina dále frustruje. Tak proč to vytahovat? Protože právě tam jsou jeho budoucí studenti ve velkém počtu. Martin zveřejnil svůj první TikTok v roce 2019 a nyní má 600,000 4 sledujících. V prvním videu naučil rychlý trik na násobení čísel devíti. V jiném vyzval studenty, aby navštívili jeho kanál na YouTube, kde jim pomůže fyzika a matematika. „To video mělo 1,500 miliony zhlédnutí a já jsem se z 40,000 85,000 odběratelů na YouTube... za jednu noc dostal na XNUMX XNUMX,“ žasne Martin. (Nyní má na YouTube XNUMX XNUMX.)
S tím, jak se TikTok rychle rozšířil za hranice své oblasti zábavy, rostla chuť na akademickou pomoc na platformě pro sdílení videí spolu s kvalitním obsahem a vědeckým odpadem. Značka #studytok nashromáždila 6 miliard zobrazení. Tag #LearnOnTikTok je jedním z nejoblíbenějších hashtagů v aplikaci a videa s ním byla podle analytické společnosti Pentos zhlédnuta více než 412 miliardkrát. Od chvíle, kdy Pentos v červenci začal sledovat #LearnOnTikTok, se počet videí s hashtagem zvýšil o 15 % – rychlejší růst než ve stejném časovém období zaznamenaly tagy #dance, #meme, #comedy, #makeup a #storytime.
Podle nedávného průzkumu učebnicové společnosti McGraw Hill nyní tři ze čtyř vysokoškoláků hledají pomoc při studiu na sociálních sítích, především TikTok a YouTube.
"V celé aplikaci je obrovské množství lékařských dezinformací, vědeckých dezinformací a bílé nadřazenosti, které TikTok nedělá ani zdaleka dost pro nápravu."
Ve skutečnosti se 134letý vydavatel vzdělávání snaží držet krok s trendem. Začátkem tohoto měsíce vydala aplikaci nazvanou Sharpen, která studenty provede učebnicovým materiálem pomocí krátkých, zábavných videí, která se přehrávají v rychlém sledu, proložené krátkými kvízy, které jsou odměňovány gratulačními obrazovkami podobnými Duolingu.
„Asi osm minut dostanou oslavnou obrazovku a pak dostanou pěti až osmiminutový gamifikovaný kvíz, který posílí vše, co se právě naučili,“ říká Justin Singh, ředitel transformace ve společnosti McGraw Hill. "A stejně jako TikTok nebo Instagram Reels, pokud jsou v zóně, mohou prostě pokračovat."
Singh uvádí, že jeden student řekl, že Sharpen vypadá jako „jejich učebnice a TikTok měli dítě“. Doufá, že studenti si tento amalgám vyberou na sociálních sítích, protože materiál je přesný a v souladu s jejich třídami. Aplikace neodkazuje na konkrétní stránky v učebnicích McGraw Hill a je navržena tak, aby byla užitečná pro všechny studenty bez ohledu na to, kterou knihu používají. Prozatím je Sharpen v obchodě s aplikacemi Apple zdarma a zahrnuje lekce pro 18 různých kurzů, od anatomie a podnikání až po hudbu, přičemž 50 dalších přijde příští měsíc.
Singh má pravdu, že TikTok jako celek je stěží spolehlivým učitelem. Dezinformace bují. A Nedávná studie web pro sledování médií NewsGuard zjistil, že jedno z pěti jeho videí na populární témata včetně klimatických změn, Covid-19 nebo ruské invaze na Ukrajinu obsahuje nepravdivé informace a že výsledky vyhledávání TikTok jsou běžně polarizující a méně přesné než výsledky Googlu. Nicméně zpráva NewsGuard poznamenala: „V červnu TikTok spustil reklamní kampaň kolem hashtagu #TikTokTaughtMe, který prohlašuje, že „znalosti, které lze na TikTok objevit, neexistují žádné limity“.
Jako? Jeden účet pod tagy #science a #astronomy s více než 230,000 XNUMX sledujícími zveřejňuje videa, která tvrdí, že Bible předpověděla Velký třesk, zpochybňuje stáří vesmíru a vybízí diváky, aby pochybovali o moderní vědě. Značka #psychology je plná videí, která tvrdí, že vysvětlují lidské chování pomocí hrubých shrnutí psychologických studií nebo bez uvedení zdroje.
Martin říká, že často vidí, jak tvůrci shromažďují zhlédnutí a sledující videa, která tvrdí, že učí, jak vyřešit „nejtěžší otázku SAT, která sama o sobě nedává smysl, protože SAT není test, který se opakuje znovu a znovu. Pokaždé je to jiná otázka."
Gen-Z a Millennial geekové se však této stránky ještě nevzdávají. Forrest Valkai, 30letý postgraduální student biomedicínské antropologie na univerzitě v Tulse a mozek stojící za účtem TikTok @renegadescienceteacher s 1.4 miliony sledujících, tráví spoustu času na aplikaci bojující proti dezinformacím. Ve skutečnosti jsou některá z jeho nejoblíbenějších videí přímou reakcí na špatné informace o sexu, pohlaví a evoluční teorii.
Minulý měsíc se Valkai spojil s dalšími tvůrci, aby přesvědčil TikTok, aby odstranil účet, který šířil divoká konspirativní videa o údajném zdravém životním stylu. „Zveřejňoval videa o tom, jak byste nikdy neměli brát antibiotika, protože ničí každou buňku ve vašem těle. A to zírání do slunce je pro vás dobré, protože to kdysi dělali Indiáni,“ říká Valkai. Poté, co mnoho uživatelů nahlásilo videa, TikTok účet odstranil. „Toho účtu jsme se zbavili, ale ten chlap měl stovky tisíc lidí, kteří sledovali jeho videa. Ten chlap měl miliony lajků,“ stěžuje si. "Jeho sekce komentářů byla plná lidí, kteří říkali: 'Oh wow, věděl jsem, že mi lékařský průmysl lže."
„TikTok je navržen tak, aby do vás dostal své drápy a jen tak je nepustil“
Kromě boje proti dezinformacím zůstává Valkai na TikToku, protože jeho popularita tam vede k placeným pozvánkám na mluvení. „Je to skvělý způsob, jak vás mohou noví lidé objevit nebo najít vaši práci a zamilovat se do toho, co děláte. To je úžasné,“ říká Valkai. „Špatná věc na TikTok je, že má hrozné vynucování pokynů komunity, které je horší než náhodné. V celé aplikaci je obrovské množství lékařských dezinformací, vědeckých dezinformací a bílé nadřazenosti, pro jejichž nápravu TikTok nedělá ani zdaleka dost.“
Mluvčí TikTok nereagovali na více žádostí o komentář, ale v září řekli NewsGuard, že pokyny pro komunitu aplikace „jasně říkají, že nepovolujeme škodlivé dezinformace, včetně lékařských dezinformací, a odstraníme je z platformy. Spolupracujeme s důvěryhodnými hlasy, abychom povýšili autoritativní obsah na témata související s veřejným zdravím, a spolupracujeme s nezávislými ověřovateli faktů, kteří nám pomáhají posoudit přesnost obsahu.“
TikTok odstranil více než 113 milionů videí porušení směrnic ve druhém čtvrtletí roku 2022, ale méně než jedno procento těchto videí bylo zkonzervováno kvůli porušení pokynů pro integritu a autenticitu, které zahrnují pravidla o dezinformacích. Velká část odstraněných videí byla stažena z důvodu porušení pravidel o bezpečnosti nezletilých osob, nezákonných činnostech a regulovaném zboží a nahotě a sexuálních aktivitách dospělých.
Jednou z přitažlivostí TikTok je samozřejmě to, že kdokoli se může stát tvůrcem. Stephanee Beggsová, zdravotní sestra na pohotovosti s 600,000 2020 stoupenci TikTok, se dostala do své role vychovatelky a zveřejnila své první video v červenci XNUMX, když se učila na zkoušku na ošetřovatelskou komisi.
„Během Covidu jsem neměl s kým mluvit, protože jsme byli všichni doma v karanténě. Začal jsem tedy natáčet videa, která se učí ošetřovatelská témata,“ vysvětluje Beggs. „V té době byl TikTok opravdu velký. A tak jsem zveřejnil video, jak učím téma na TikTok, aniž bych o tom ve skutečnosti vůbec nic přemýšlel… a stalo se virální.“
Od července rostou videa s hashtagem #LearnOnTikTok rychleji než #dance, #meme, #comedy nebo #makeup, uvádí analytická společnost Pentos.
Beggsová natáčí své TikToky, když je oblečená v peelingech, než se vydá do práce na 12hodinovou směnu. V jednom ze svých nejoblíbenějších videí dává divákům mnemotechnická zařízení, aby si zapamatovali běžné úhly a místa vpichu. Mnoho jejích videí obsahuje minutové přehledy barevných, přeplněných studijních listů, které vytvořila pro zkoušku National Council Licensure Examination, celostátní test, který musí všechny budoucí sestry splnit, aby získaly licenci. Všechny její příspěvky nasbíraly desítky tisíc přehrání – dokonce i její video o močových katétrech zaznamenalo 57,000 XNUMX zhlédnutí. To, co se naučila na ošetřovatelské škole, stejně jako své zkušenosti na pohotovosti využívá k vytváření svých videí.
"Ošetřovatelské znalosti, například patofyziologie srdečního infarktu, se nezmění," říká Beggs. "Jakákoli učebnice, kterou čtete, každá osoba, která vysvětluje patofyziologii srdečního infarktu, bude vždy stejná."
Zda studenti skutečně těží ze sledování výukových videí, a to i přesných, je ve vzduchu. Studovna po studovat ukázal, že používání mobilních telefonů a sociálních médií má negativní dopady studijní výsledky, pozornost a nálada.
Andrew Lepp, profesor na Kent State University, který studuje vliv mobilních telefonů a sociálních médií na akademický výkon a blahobyt, je vůči TikTok jako cenné referenci skeptický. Tvrdí, že aplikace bude v nejlepším případě spíše odvádět pozornost než užitečný nástroj.
„TikTok je navržen tak, aby do vás dostal své drápy a jen tak je nepustil,“ říká Lepp. „Můžete tedy otevřít aplikaci se záměrem získat trochu pokynů nebo vhledu k čemukoli, co studujete, ale vsadím se, že mnoho lidí by snadno sklouzlo zpět ke svým nevzdělávacím návykům TikTok, jakmile by byla aplikace otevřena. “
Lepp má důkazy, že používání sociálních sítí a telefonu může mít zákeřnější následky. Nedávno publikoval a studovat který ukázal, že 15 minut používání sociálních médií mělo negativní dopad na dobrou náladu studentů. Další studie zjistili, že zvýšené používání mobilních telefonů koreluje se sníženým akademickým výkonem. Je nepravděpodobné, že by studenti mohli na TikTok studovat něco do hloubky, říká Lepp.
Sociální média mohou být zdravá, když se používají „pro spojení s ostatními lidmi, abychom spolu něco dělali offline,“ poznamenává Lepp. "Ale pak je tu nezdravý přístup," dodává. "Když procházíte červí dírou... Jen se pohybujete od jednoho stanoviště k druhému a necháte se rozptylovat a vybočovat a ztrácíte tam dole 20 nebo 30 minut studijního času, než z toho vypadnete."
VÍCE Z FORBES
Zdroj: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/