Naštvaní rodiče = lepší školy

Dobré zprávy! Rodiče povstávají, aby zachránili naše školy. Pandemická uzamčení odhalila důvody, proč má tolik našich škol potíže. Rodiče byli šokováni tím, co bylo a co nebylo v osnovách – především absence kurzů, které by dětem poskytly objektivní přehled o historii naší země a našem systému vlády, který se dříve nazýval „občanská výchova“.

Překvapivě se imigranti žádající o americké občanství dozvídají více o naší historii a vládě než američtí školáci. Rodiče si uvědomili, že potřebují více informací o tom, jak školy fungují a co se jejich děti učí. Byli také zděšeni tím, jak odbory udržovaly školy zavřené, když pro to neexistovalo žádné vědecké ospravedlnění. To vše dalo hnutí za výběr školy silný tah, který v konečném důsledku slibuje vrátit náš vzdělávací systém na správnou cestu.

Neexistuje žádná omluva pro to, že americké děti dosahují tak špatného skóre v testech ze čtení a matematiky ve srovnání s jejich vrstevníky v jiných zemích. Mnoho dětí, které jsou sotva gramotné, prošlo nižšími ročníky a na střední školu.

Vyhlídky dětí by neměly být omezeny jejich PSČ.

Navzdory místním úspěchům ve státech, jako je Florida a Arizona a městech jako Milwaukee, byl pokrok skličujícím způsobem zmařen mocnými učitelskými odbory, které zuřivě odolávají jakémukoli zpochybňování svých monopolů. Z velké části vážně omezili povolený počet charterových škol, které mohou fungovat volně ze spárů odborů. Není divu. Děti v charterových a jiných nevládních školách si běžně vedou lépe než jejich vrstevníci z veřejných škol.

Loni se ale začala protrhávat hráz; 19 států buď vytvořilo nebo rozšířilo možnosti výběru školy. V letošním roce tak učinilo více než 20 států nebo jsou v procesu schvalování významné legislativy pro-school-choice. A ve stejném duchu se zdvojnásobil počet rodin s domácím vzděláváním.

Pozoruhodné je také rostoucí volání po školních penězích, které by následovaly děti, nikoli školu, ve formě vzdělávacích spořících účtů (ESA). Na tyto účty jsou ukládány peníze, které mají být použity pro různé vzdělávací účely, včetně školného na soukromých školách. Počet států v roce 2021, které měly různé formy ESA, se zvýšil z pěti na osm.

Západní Virginie vede útok ESA. Do roku 2026 by ESA mohly být dostupné všem studentům. New Hampshire prošel svým ambiciózním programem ESA s názvem Education Freedom Account.

Zákonodárný sbor Ohia zahájil slyšení o legislativě nabízející výběr škol v celém státě. Iowský guvernér Kim Reynolds také prosazuje ambiciózní legislativu týkající se výběru škol.

Odpor učitelských odborů proti těmto plánům je samozřejmě prudký. Na příkaz odborů republikánský guvernér státu Utah blokuje návrh zákona o výběru škol.

To nás přivádí k nepohodlné pravdě: Učitelským odborům nejde o vzdělávání dětí, ale spíše o rozšiřování administrativní zátěže, což znamená více poplatníků. Jedna studie například zjistila, že mezi lety 1992 a 2014 vzrostly skutečné školní výdaje upravené o inflaci o 27 %, zatímco skutečné platy učitelů klesly o 2 %.